設立樂團的目的及教育意義

設立樂團可讓學員發揮個人潛能，共同分享音樂的樂趣。據社會學家及心理學家研究所得，樂團訓練有助青少年身心健康而優良地發展：

1. 透過系統性的音樂訓練，發展智慧與潛能；
2. 透過公開表演，獲取成就感；
3. 透過個別演奏，訓練獨立能力，建立自信；
4. 透過集體訓練、學習遵守紀律，培養合作精神；
5. 透過履行個人在樂團所擔當的角色，養成責任感；
6. 透過自我練習，發揮創造力；與及
7. 透過與團友之相處，培養開朗的性格。

此外，設立樂團更可讓學校或社團直接或間接參與社會服務，加強互動性。例如參與地區性的運動會和文娛節目，甚至各類型社會性的慶典活動。既可替學校或社團建立良好形象，也可為節目加添姿采。

組織樂團的步驟

有興趣組織樂團的人士，均應就下列重點作出計劃：

樂團種類

首先就本身的經濟狀況及活動宗旨，決定樂團的類型、規模及形式等。

器材添置

就添置器材作出預算、購買形式和保養計劃等。組團者亦應鼓勵有經濟能力的團員自行購買所學的樂器，此舉除可減輕學校或社團的負擔外，團員可有更多練習的機會。

排練場地

注意樂團排練場地的音響效果，排練時對外界之影響，與及分配練習時間等問題。

樂團架構

即各團員的岡位及工作分配，邀請導師及樂團指揮等。

訓練計劃

包括樂團進度監察、集訓、演出及參加比賽等，與及樂團的發展。

招收會員

報名參加樂團的人數越多，樂團成左瑣鷛|就越高。因為人多將較易選得有音樂潛質者加以培訓。故此在正式招募團員之前，必須做好推廣工作，多讓學生或社團會員欣賞各類型合奏的表演或錄音，提高他們學習音樂及參與表演的興趣，報名人數自然踴躍。此外，家長的支持亦十分重要，學校可於招收樂團成員的同時，向家長解釋設立樂團的目的及教育意義，從而取得認同。

樂團類別

樂團的規模及形式，需視乎個別組織的環境、經費及需要而定。目前普遍成立的樂團包括下列各種：

1. 管樂團
2. 步操管樂團
3. 弦樂合奏團
4. 管弦樂團
5. 敲擊樂合奏組
6. 鼓樂隊
7. 銅管樂隊
8. 各類器樂合奏組

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